Ateliers autonomes – Anglais – School supplies, colours, instructions
Ça y est ! Après avoir passé quelques années à la création d’ateliers autonomes en mathématiques et en étude de la langue pour le cycle 3, me voici lancée dans la création et le partage d’ateliers en anglais ! Un vrai défi sur le plan pédagogique et technique. J’espère que vous accueillerez bien ce projet. Ici, je vous présente les premiers ateliers.
Je vous propose divers ateliers pour travailler plusieurs domaines de l’anglais en cycle 3 : Écouter et comprendre, Lire et comprendre, Écrire, Parler en continu ou en interaction.
ÉCOUTER ET COMPRENDRE des mots et des phrases : des ateliers qui nécessitent de l’écoute grâce à des QR codes
Pour ma part, j’utilise les stylos parlants BETZOLD vendus chez Hoptoys. Ils permettent d’enregistrer un message vocal sur une vignette et de l’écouter autant de fois que souhaité. Mais je voulais vous proposer un support adapté à presque tous les budgets.
Comment écouter alors ? Au dos de chaque carte figure un QR code. Le QR code scanné à l’aide d’une tablette ou d’un téléphone dirige vers un drive sur lequel l’élève peut écouter le message enregistré.
LIRE ET COMPRENDRE des mots et des phrases : des ateliers qui nécessitent que les élèves identifient des mots ou structures langagières vues en classe
ÉCRIRE des mots ou structures langagières vus en classe
PARLER EN CONTINU OU EN INTERACTION pour réinvestir les structures langagières vues en classe
Pour cette compétence, je propose, en petits groupes, des jeux comme « I have … who has » pour travailler le lexique. Quant aux formulations langagières, je vais reproposer les vision boards dont parle @conversations.with.marie sur son compte Instagram et tenter de m’y tenir !
On télécharge ?
RAPPEL IMPORTANT : dès que le support est à imprimer en recto-verso, il faut faire une impression avec l’option » recto-verso sur coté court ». Je vous mets aussi la trame des étiquettes qui présentent les ateliers. Vous pourrez donc adapter le support que je propose à votre fonctionnement (consignes, matériel…)
10 thoughts on “Ateliers autonomes – Anglais – School supplies, colours, instructions”
Vous êtes d’une générosité incomparable. Votre contenu me laisse sans voix tant il est dense et très riche. Je fais beaucoup d’anglais avec mes élèves de cm1 et j’ai trouvé ce qui me manquait pour les faire travailler en autonomie. Vous m’avez beaucoup inspirée.
Mille fois merci!!!
Merci beaucoup ! Ça me touche particulièrement parce que l’anglais n’est pas toujours simple à enseigner et encore moins lorsqu’il s’agit de produire des supports à partager. Donc merci🙂
Merci beaucoup pour tout ce que tu proposes de manière générale ! Je suis époustouflée par la qualité de ton travail. Bravo 🙂
Merci beaucoup, ça fait super plaisir, surtout quand il s’agit de l’anglais🙂
Merci beaucoup, ce2/cm2 à la rentrée donc je vais utiliser ces ateliers à coup sûr .
Merci ☺️
Super, merci beaucoup d’avoir laissé un retour🙂
Quel travail ! C’est efficace, complet et en plus joli !
J’adore et je pense que mes élèves vont adorer eux aussi !
Merci de partager tout cela !!
Avec grand plaisir, merci beaucoup🙂
Waouh! Quel travail. Merci de nous partager tout ça. J’ai vraiment hâte de mettre cela en place.
Comment fonctionne le stylo? Peut-on l’utiliser avec les QR codes?
Merci
Merci beaucoup pour ton retour🙂 Concernant le stylo, il fonctionne très simplement. Il est vendu chez Hoptoys dans la marque Betzold avec des pastilles autocollantes. Tu colles ta pastille sur ta fiche puis tu diriges ton stylo vers la pastille. Un message audio t’indique quand tu peux enregistrer. Tu enregistres. Ainsi, l’élève qui souhaite écouter le message enregistré pointe le stylo vers la pastille. Et voila ! C’est très pratique mais, en toute transparence, il coute très cher. Il faut compter environ 70 euros pour un stylo. Petite précision : c’est un achat personnel sur mes deniers donc ce n’est pas de la pub rémunérée mais un partage spontané d’une cliente satisfaite et dépensière🤣😉