Chaque année, c’est le même chantier pendant les grandes vacances : les programmations annuelles ! J’y liste de façon plus ou moins détaillée les apprentissages de l’année et les répartis sur cinq périodes. Je ne vais pas vous faire un topo sur ce que sont les programmations mais il est à noter que les miennes sont un peu plus détaillées que la norme. Elles sont un mélange de programmations et progressions. Cela me fait gagner un temps fou sur l’année. Bref, si elles vous intéressent, vous êtes au bon endroit.

Quand on a le même niveau depuis un certain nombre d’années et qu’on a trouvé un fonctionnement et des méthodes qui nous satisfont, les programmations annuelles restent sensiblement les mêmes. Ainsi, peu de changements de mon côté, mais quelques mises à jour prenant en compte :
– les ouvrages à exploiter en littérature
– les nouveaux programmes en mathématiques et en français pour le CM2
– le souhait d’intégrer davantage la culture et le patrimoine guadeloupéens en histoire des arts et en éducation musicale
– des taches finales privilégiant la compétence « parler en continu » et de nouvelles entrées littéraires en anglais

Si vous souhaitez les consulter ou même vous en inspirer, c’est par ici !