Cette année, je me lance pour la première fois dans la découverte des dieux et héros de la mythologie grecque avec mes élèves ! Au programme : l’étude des Douze travaux d’Hercule et la lecture quotidienne du Feuilleton d’Hermès. Aussi, j’ai décidé d’intégrer cette thématique dans mes dictées détectives afin de susciter la curiosité et donner l’envie à mes élèves de lire la suite des mythes que je propose de découvrir.

Des dictées détectives ?

Pour ceux et celles qui ne connaissent pas, les dictées détectives sont des dictées qui comportent des erreurs à corriger. Mes élèves l’appellent « La dictée de Ducobu »🙃 C’est un outil que je privilégie, une fois par semaine, pour inciter les élèves à une VRAIE relecture orthographique d’un texte en s’aidant des règles qui sont affichées en permanence au-dessus du tableau.

Concrètement, comment cela se passe ?

En fonction du niveau de l’élève, la version de la dictée que je propose diffère :
– dans la version 1, c’est à l’élève de repérer les 10 erreurs puis de les corriger
– dans la version 2, les erreurs sont soulignées : l’élève se concentre uniquement sur la correction

Pendant une dizaine de minutes, les élèves cherchent à corriger les erreurs seuls. Ils viennent me voir à plusieurs reprises et je leur indique le nombre de mots correctement corrigés en prenant garde de ne pas leur préciser lesquels.
Après plusieurs passages, je propose à ceux qui le souhaitent de constituer des binômes et de me proposer une dictée finale. On bascule donc vers une dictée négociée : les élèves confrontent leurs dictées et leurs idées, mettent en place des stratégies… C’est un moment extrêmement riche.
Enfin, nous passons à une correction collective à l’aide du vidéoprojecteur.

Voilà ! Je pense avoir été assez claire, mais n’hésitez pas à m’écrire en commentaires vos questions ou remarques🙂

Si vous travaillez aussi sur la mythologie grecque et souhaitez exploiter mes dictées détectives, c’est par ici !