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Ateliers autonomes – Mesures – les durées

Ateliers autonomes – Mesures – les durées

13 mars 2021 Marcie

Hello la communauté:)

Il n’ya pas si longtemps, je vous annonçais qu’en grandeurs et mesures nous allions travailler sur les durées. Savoir lire l’heure m’a semblé être un prérequis indispensable pour travailler sur les durées. Ainsi, je vous avais présenté des ateliers sur la lecture de l’heure.

Aujourd’hui, on avance et je vous présente un atelier sur les durées.

Convertir des mesures de durée

Progressivement, j’ajouterai un atelier pour les compétences :
– calculer avec des durées
– calculer un instant

En attendant, pour voir tout cela de plus près, c’est par ici !


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10 thoughts on “Ateliers autonomes – Mesures – les durées”

  1. GUEDIN dit :
    14 septembre 2022 à 6 h 01 min

    Bonjour, merci pour ces ressources, je me lance en classe flexible et je me demandais si vous prépariez plusieurs fois le même atelier ou un seul et s’il est déjà utilisé par un élève, l’autre élève doit faire un autre atelier ?

    Répondre
    1. Marcie dit :
      19 septembre 2022 à 16 h 20 min

      Bonjour, j’ai peu d’élèves (18). Ainsi, je ne prépare qu’une fois le même atelier. En revanche, dans chaque boite contenant un atelier, je fournis le nécessaire pour que deux élèves l’utilisent en même temps. Par exemple, je fournis deux fois plus de pinces à linge. Ils s’échangent donc les fiches quand ils travaillent. Étant donné qu’ils sont peu nombreux, je n’autorise que deux élèves à travailler sur le même atelier afin de limiter les bavardages.

      Répondre
  2. Fabienne dit :
    10 février 2022 à 7 h 01 min

    Bonjour,

    Il y a 1-2 coquille dans cet atelier, par exemple 1h24 ne peut pas faire 104 minutes, mais bien 84 minutes.

    Répondre
    1. Marcie dit :
      16 février 2022 à 11 h 44 min

      Bonjour, je vérifie tout cela dès que j’ai un peu de temps, merci beaucoup pour ton retour😊

      Répondre
  3. Lacroix dit :
    28 novembre 2021 à 10 h 24 min

    Hello, hello,
    J’abuse … mais vous avez réalisé des cartes à pinces sur les mesures de masses, de durées et de longueurs alors où sont les mesures de capacités, vous ne les travaillez pas ?

    Bon dimanche,
    Laurence.

    Répondre
    1. Marcie dit :
      29 novembre 2021 à 16 h 28 min

      Bonjour, je n’ai pas encore eu le temps de créer des ateliers sur cette notion pour les proposer à mes élèves. J’espère en avoir le temps cette année scolaire🙂.

      Bonne soirée
      Marcie

      Répondre
  4. agnès dit :
    30 mars 2021 à 4 h 24 min

    Bonjour,
    je viens de découvrir ton site. Il est une véritable mine d’or!!!
    Un grand merci pour tes publications qui favorisent l’autonomie et permettent de mieux gérer une classe en temps de la covid.
    Bonne route à toi dans l’enseignement!

    Répondre
    1. Marcie dit :
      3 avril 2021 à 10 h 16 min

      Bonjour, et merci beaucoup pour ton retour qui est très important et gratifiant. N’hésite pas si tu as des questions.:)

      Répondre
  5. HELENE dit :
    15 mars 2021 à 17 h 15 min

    Je viens de découvrir un nouvel atelier ce soir. merci beaucoup, mes élèves adorent 🙂

    Répondre
    1. Marcie dit :
      21 mars 2021 à 8 h 42 min

      C’est super si les élèves apprécient et progressent avec:)

      Répondre

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Coucou ! Je m’appelle Marcie. Je suis professeur des écoles depuis 6 ans et j’enseigne dans une école en Guadeloupe, au CM2. Bienvenue !

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